Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
« Вместо терновника вырастет кипарис; вместо крапивы возрастёт мирт; и это будет во славу Господа, в знамение вечное несокрушимое»
Ис. 55,13.
Дорогая Анечка, храни тебя Госрподь. Твори и дальше для славы Божьей.
Влад
2008-02-10 12:35:23
Тебя прославить я хочу
Здесь на земле не замолчу
Получается, что вы именно на земле не будете молчать.
А где же будете молчать – в Раю?
Второе четв-е вообще нелепое обсалютно :
О чудесах Твоих Всевышний,
С Тобой нигде не буду лишней,
Это о чём??????????
Всегда хочу с Тобою (Богом) быть,
И вечность славить и любить.
Получается, что вы хотите с Богом быть всегда, а славить и любить вечность. В третьем четв-и
Тебе хочу послушной быть,
И никогда не отходить. (куда??? Зачем???) далее :
Прости, что согрешаю всёже,
Твоя любовь всего дороже,
Получается по смыслу, что вы согрешаете потому, что
Любовь Божия всего дороже???!!!
Извините Анна , но такое печатать нельзя. Надо боле Внимательно работать над стихами. Но духом не
падайте. Сердце вас побуждает писать- ПИШИТЕ, но доводите до
отличного исполнения. Ведь пишете вы,
прежде всего, для Господа. Будьте
Благословенны!!!
Ты - человек - Тихонова Марина Глядя на освобожденные, счастливые лица людей, которые были в тяжелой зависимости, сидели в тюрьме, а теперь ходят в полной свободе, не перестаю удивляться как благ и милостив Господь наш, "долготерпелив и многомилостив"
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Поэзия : Тобой живу, Тобой дышу... - Лина Н.-Л. Написано в ответ на четверостишие из письма-исповеди одной девушки Н.Н. в журнале №2/2003 "Вера и Жизнь". Привожу его:
"Зачем живу?
Зачем дышу?
Зачем я это солнце вижу?
Я вас всех просто ненавижу.
Я просто эту жизнь терплю."...
